团委拿出经费派出50余人次外出学习考察，相对我校20名专职团干部来说，这个比例在省内高校还是相当高的。
下一步校团委将按照“两统三增”的思路来开展培养工作。即统筹资源、统一规划，增强培养的多样性、系统性和针对性。校团委将利用好团中央关于机构改革的有关政策，积极争取推荐优秀团干部到团中央、团省委挂职。组织共青团干部走出山东，和省外高水平大学学习交流。争取设立共青团课题专项，鼓励对共青团工作进行研究，同时将对优秀成果进行表彰和一定的资金扶持。总之，个体强了，集体才能更强。每个团干部能力提升了，共青团工作才能跟上学校快速发展的步伐。
第三个关键词是结合。每年纳入校团委“双节”规划的大型全校性活动接近200场次，其余各级小型活动也不下300余场次。这些活动为丰富校园文化、充实同学们的课余生活发挥了重要作用。但不可否认，近年来，校团委在强调活动思想性和娱乐性的同时，忽视了专业性。在去年列入“双节”的160余项活动中，和专业相关的仅有7项，不到5%。不时收到部分师生反映活动太多，影响教学和学习，认为共青团工作的定位就是搞活动、搞晚会。这些认识一方面是个体认知的不全面造成的，另一方面也有我们自身的原因。
第二课堂在一定程度上承载着第一课堂专业知识的延伸和具化的功能。作为高校共青团，搞活动只是手段和途径，但绝不是目标和追求，为培养学生成长成才服务才是我们的使命和责任。像护理学院的“5.12”晚会、口腔医学院和第二临床医学院举办的口腔知识竞赛、生殖健康知识竞赛等都体现了活动和学生专业的结合。再比如无偿献血、结核防治宣传的志愿服务品牌也是和专业结合才取得良好的效果。去年，校团委和济南眼科医院达成了初步意向，将成立一只关于爱护眼健康的志愿服务队。眼科医院出专家、出技术，我们组织眼视光专业的学生参与。这只服务队一旦成立，不但是全国少有，具有良好的社会效益，同时对学生深化专业知识、增强专业认同，也会产生积极作用。所以，下一步，各学院在设计活动时不要忽视学生的专业背景，在将原有活动继续做精、做深、做成品牌的同时，要注重探索开展一些和专业结合的活动，和第一课堂相辅相成，更好的为学生成长成才服务。（刘希欣）